Народни танци
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2020/03/2020_8.jpg)
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2019/03/52422164_2139648116114002_7399414067510640640_o-1024x576.jpg)
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2020/03/2020_13.jpg)
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2020/03/2020_31.jpg)
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2019/02/19247821_1410761965669291_4851558337062969693_n-2.jpg)
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2019/02/33022031_1754092808002870_669589932636897280_n.jpg)
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2019/02/25443030_1590681657677320_5688717631930418943_n.jpg)
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2019/02/19105749_1410765425668945_729073739991613593_n.jpg)
УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ХОРЕОГРАФИЯ
КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА
Изучаването на българска хореография в училищата е условие за съхраняване на народната традиция, фолклор и принадлежност. Учениците трябва да придобият основна представа за българските хора, обичаи, свързани с танцуване и детски игри. Обучението по хореография в първи клас изгражда танцовата и музикалната култура и създава условия за разгръщане на личностните заложби и интереси. На основата на присъщата за началната училищна възраст тенденция за спонтанна изява се формира положителна нагласа към танцовото изкуство и се работи целенасочено за постигане на изправена стойка и умения за изразяване чрез творчество. Изучаването на български народни танци в първи клас създава условия за начално развитие на танцовите способности като съществен фактор за пълноценно общуване с танца и успешно реализиране на танцовите форми. В хода на учебно-творческия процес се развиват умения за колективна работа и съобразяване с мнението на другите. Занятията по хореография допринасят за формирането на характера на учениците, възпитават ги в упоритост, търпение, дисциплина, чувство за отговорност и умение да преодоляват трудностите. Цел на програмата е развитието на личността на ученика чрез овладяване на хореографското изкуство, с което се постигат възпитаване и развитие на художествения вкус на учащите. В образователния процес по хореография в първи клас се създават условия за начално формиране и развитие на танцувални качества и артистичност като съществен фактор за пълноценно общуване с танца и музиката и успешно реализиране на танцова дейност. Посочените в учебната програма теми за нови знания не бива да се обвързват с реда и последователността на урочната единица, а да бъдат въвеждани във всеки от часовете чрез подходящ художествено-танцов материал.
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2019/02/13006647_10153646546056376_2374785638263865089_n.jpg)
![](https://www.bgschoolnaperville.com/wp-content/uploads/2019/02/18199038_1361258267286328_6328517892605222384_n.jpg)